Ein zertifizierter Lehrgang für Menschen mit Selbsterfahrung von ADHS und/oder Neurodivergenzen, Eltern sowie Fachpersonen die ihr Verständnis vertiefen und ihre Kompetenzen im Umgang mit Neurodiversität im Alltag und in der Begleitung erweitern möchten.

 

Neurodiversität im Spannungsfeld von Potenzial und Alltag

ADHS und andere Formen von Neurodiversität zeigen sich als unterschiedliche Ausprägungen von Wahrnehmung, Verarbeitung und Regulation.

Damit verbunden sind oft:

• Kreativität, Intuition und vernetztes Denken
• feine Wahrnehmung und Empathie
• Begeisterungsfähigkeit und innere Beweglichkeit
• unkonventionelle und überraschende Lösungswege

 

Gleichzeitig können im Alltag Herausforderungen entstehen:

• Selbstorganisation und exekutive Funktionen
• emotionale Intensität und Impulsivität
• Reizverarbeitung und Regulation
• Anforderungen in Schule, Beruf und sozialen Systemen

 

Dieser Lehrgang schafft einen Raum, in dem beide Seiten gemeinsam betrachtet, verstanden und in einen stimmigen Umgang gebracht werden.

 

Für Alltag & professionelle Praxis

Dieses Format verbindet Erfahrungen aus der Praxis, fundiertes Wissen und direkte Anwendbarkeit.

 

Du entwickelst:

• ein differenziertes Verständnis für ADHS & Neurodiversität
• mehr Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen
• konkrete Werkzeuge für Alltag, Familie, Schule und Begleitung
• Klarheit im Lesen von Verhalten und Bedürfnissen
• eine ressourcen- und beziehungsorientierte Haltung

 

Für Fachpersonen bedeutet dies: Erweiterung deiner Handlungskompetenz, mehr Sicherheit in komplexen Begleitungssituationen und neue Perspektiven für deine tägliche Arbeit

 

Integraler Ansatz – lebendig & umsetzbar

Der Lehrgang basiert auf zentralen Elementen der Forschung rund um ADHS und Neurodiversität und übersetzt diese in eine praxisnahe, verständliche Form:

• Neurobiologie & Nervensystemverständnis
• Polyvagal-inspirierte Regulation
• Exekutive Funktionen im Alltag
• Embodiment & somatische Zugänge
• bindungs- und beziehungsorientierte Perspektiven
• ressourcenorientiertes Arbeiten
• konkrete Struktur- und Alltagstools

Leitend ist dabei stets die Frage: Was unterstützt im echten Leben – konkret, alltagstauglich und wirksam?

 

Die Rolle des Companion

Ein „Companion“ verbindet Verständnis mit Präsenz und Handlungskompetenz.

Du lernst:

• neurodivergente Verhaltensweisen differenziert einzuordnen
• Regulation und Stabilisierung zu unterstützen
• Orientierung und Struktur anzubieten
• Ressourcen sichtbar zu machen und zu stärken

Diese Haltung trägt sowohl im privaten wie auch im professionellen Kontext.

 

Für wen dieser Lehrgang ist

Für dich, wenn du…

• eigene Erfahrungen mit ADHS oder Neurodiversität mitbringst
• ein Kind oder nahestehende Menschen begleitest
• im sozialen, pädagogischen oder begleitenden Feld tätig bist
• dein Verständnis vertiefen und deine Handlungssicherheit erweitern möchtest
• nach einem wertschätzenden und differenzierten Zugang suchst

 

Aufbau & Lernraum

• 8 Präsenztage – Vertiefung, Selbsterfahrung & Integration
• 8 Online-Halbtage – Wissen, Reflexion & Transfer
• 8 Online Module – Emphatische Begleitung

Zusätzlich:

6 Supervisionen zur Integration

• 3 Gruppensupervisionen
  → Austausch, Fallbesprechungen, gemeinsames Lernen
• 3 Einzelsupervisionen
  → individuelle Begleitung, persönliche Themen, gezielte Vertiefung

Diese Supervisionen unterstützen dich dabei, das Gelernte direkt in deinen Alltag und deine Praxis zu übertragen.

 

Dein Weg

Dieser Lehrgang steht für sich – und kann zugleich ein nächster Schritt sein in weiterführende Vertiefungen oder den Diplomlehrgang.

 

Einladung

Wenn wir beginnen, unterschiedliche Arten des Wahrnehmens und Verarbeitens besser zu verstehen, entsteht Raum für mehr Klarheit, Entlastung und Entwicklung.

Ein Raum, in dem Menschen nicht in Schubladen passen müssen –
sondern lernen dürfen, sich selbst und andere stimmig zu begleiten.